没有短板的学生

　　比只会的更抢手

　　因为孩子要，所以只能让孩子参加各种数学培训，不行，就会在的关键时刻吃亏，这是目前多数家长的思维逻辑。那不参加培训，真的就不能敲开民办的大门吗？

　　去年时，公办的学生小鱼以一张试总分390分的单，敲开了心仪民办的大门，让很多人羡慕不已。这样一个与传闻相悖的结果，让小鱼妈妈有些不敢相信：“我以为没有的获奖，要进民办很难，想不到试也这么有用，竟然有这么多民办学校主动打电话来，真是意外之喜。”

　　实际上，在记者采访中发现一个奇妙的“380分”现象，就是在六年级上学期试中考出380分以上的学生，基本上都能接到民办的约谈邀请。不少民办校长也坦陈，的确比较青睐380分以上的学生，哪怕这个学生没有任何。

　　“如果考卷难度在规定范围之内，能考出这样的，说明这个孩子发展很均衡，没有偏科，学习品质和综合素质都比较好。”一位民办校长对记者说。

在学而思采访时，钱报记者给近30位家长做了一份调查问卷，针对“杭城数学暂停了，你会不会停了孩子的培训”这个问题，80以上的家长回答非常肯定：不会。其中，几乎所有家长都认为，不停的原因是。“杭城民办招生的‘掐尖’行为，在一定程度上逼着家长让孩子报各种培训班。数学不够好，肯定吃亏，而且多学点总没错的，可以拓展解题思路。”。

　　在各大未停办之前，很多家长想着让孩子去参加一两个，一是检测下学得怎么样，二是为将来报考民办做准备。如今停了，很多人的较好反应是“可惜”，所以就走一步看一步，“我觉得民办会给出相应的对策。”

　　面对家长们扔过来的锅，民办的校长们异口同声地向记者表示：不背。他们在强调与入学不会挂钩的同时，承认适当的数学培训的确对孩子的思维训练有一定帮助，但反对家长没有节制地报班。