现在有很多的学生对于幼师专业，都是比较有兴趣的，现在学习幼师专业的人数也是比较多的，而且找工作也是比较容易的。随着社会的不断发展，教育也在发展，知识也在更新，幼师学校的幼师专业课程也不断地调整。那么中专学校的幼师专业有哪些专业课程呢?接下来为同学们分享一下江西地区的幼师专业学校相关信息，供大家参考了解。
教学科目：阅读与写作、英语、数学、百科知识、职业道德与法律、心理健康、学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园管理、幼儿园教学活动设计与实践、音乐、舞蹈、形体、钢琴、美术、手工、书法、普通话、计算机、礼仪、教学实践教育见习、模拟实习、教育实习等。
培养目标：本专业培养具有良好职业道德、具备从事幼儿园工作基础知识与幼儿园教育、教学及组织管理能力的实用型人才，学生在弹、唱、画、舞、说等才艺方面各有所长。
幼师专业的知识课程:1、艺术课程：舞蹈(中国古典舞、现代舞、民族民间舞、印度舞);美术(素描、油画、水粉、线描、国画);声乐(演唱技法、音乐欣赏、表演训练);钢琴(乐理与视唱练耳、弹奏技法、弹唱训练)2、技能课程：幼儿园班级管理、教育活动课程设计、游戏活动设计及组织、手工制作及环境创设、教育学、心理学、卫生学。3、特色课程：亲子、奥尔夫音乐、蒙氏等。4、其他课程：学历课程、考证课程
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5.了解学前教育理论的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
幼儿教育学：了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息，结合我国幼儿教育中的新问题、新情况，将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来，进行具体分析和指导。
幼儿卫生保健学：深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律，幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识，能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，学生从事托幼保育实际活动的专业素养。
幼儿心理学：了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。
执着事业心：幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。
所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。
自信自尊：自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
良好形象：幼儿虽然年龄，但是也喜欢美好的形象。孩子们会说：“陈老师真好看，和妈妈一样”。在他们的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。
因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。
以上就是为大家介绍江西地区幼师专业学校的信息，希望对大家选择学校有一定的帮助。以上的内容都是每一位幼师专业的学生必须学习的内容，然后掌握技能知识，考取幼师资格证，成为一名合格的幼儿教师，希望每一位幼师专业的学生，都能实现教师梦。
