关于这个音讯，段俊矾从内心十分抵触，并且让他做好了高二选择文科的决计。“原来本人还在犹疑，高二分班时选文科还是选文科，看到文言文背诵篇目的增加，可见高考中文言文的占比会比原来高很多。”为了躲避本人的弱项，他决议选择文科。

像段俊矾一样抵触背诵引荐篇目增加的高一、高二学生不占少数。而问其缘由，大局部同窗都表示，文言文绕口，不易了解。

“完整靠融会贯通，对付，生活中并没有太大用途。”正在读高二的芝姚以为，文言文背诵篇目的增加加重了学生的压力，让原本学习压力就重的高中生更没有休息时间了。“如今课外班，较多的是英语和数学，可能以后还要增加一个文言文背诵班。”芝姚说，不希望在高中生活能减压，但也不要忽然增压。在她看来，文言文喜欢者和厌恶者散布都比拟极端，“喜欢的人能背诵两篇文言文，不喜欢的以至一周都背不下来一篇。”江西省有哪些公办中专招生简章

家长：增强传统文化教育孩子今后收获颇丰

女儿读高一的家长王洪伟表示，重新闻上看到了高中古诗文背诵引荐篇目增加的音讯，他十分支持。“增强中华文化传统文化教育很有益处，即便如今孩子们不了解，今后一定会收获颇丰。”王洪伟以为，中华传统文化博大精深，文言文更是自有妙处，假如可以领会古人在写文时的境地，更是妙趣横生。

“孩子如今小可能不了解，就只能融会贯通，但是当真正了解文言文的意义时，就不会再觉得艰难了。”王洪伟表示，古诗文就像如今的普通话一样，十分普遍，只是用当时的言语来描画事情，就像现代诗。了解其中的意义，想象当时的场景，很容易就能背诵下来，并没有想象的那么艰难。2019年江西省有哪些公办中专招生简章

“我女儿如今正在读高一，平常有国度宝藏、中国诗词大会这些节目时分，我们都会一家观看。”王洪伟说，一方面想要培育孩子对传统文化的认识；另一方面想让她经过电视演绎增长学问。

为了培育孩子的兴味，有时分在观看古诗文接龙的电视时，一家三口也会发起应战。“如今古诗文都成了网红，背诵古诗文是入门，所以培育孩子的兴味很关键。”

教师：古诗词学习重在积聚将培育学习兴味

关于语文新课标中“诵读篇目的倡议”改为“古诗文背诵引荐篇目”一事，南昌某高中语文教员李晓玫表示，听、说、读、写是语文的几大中心才能，其中，读和写是根底，“读”就是要多读多背经典古诗文，这样“写”才言之无物。

李晓玫称，从来高考语文卷中就能看出来，古诗文的占比越来越高，普通包括有9分的文言文选择题，10分古文翻译，还有11分的古诗鉴赏，再加上5分的名篇名句默写，关于古诗文的一共有35分，“就是试图经过，引导广阔学生多学习中华传统文化。”