南昌的学前教育就业形势你了解多少?学前教育是一项朝阳产业，每个人都想自己的孩子获得，那么学前教育就是步，那么，这个专业的就业情况到底怎么样呢，如果你想了解，就赶紧戳进来吧。南昌市幼师学校的专业老师不会骗你的哦。

　　随着婴幼儿生育高峰的临近，使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再进入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。“2007年我们要求儿童入园率需达到80，但到2008年我国儿童入园率才达到47，这个数字跟的要求是不相符合的”，幼教说:幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的，“2011年南昌市现有的资源只能满足一半的学生入园，也就是刚刚满足了50的幼儿的需求，幼师的缺口一直以来都是基本存在的。”

　　2011年两会召开，把我国学前教育的发展推上了一个至高点，为了解决幼儿入园难的社会问题，鼓励大力发展幼儿教育，除了公立园计划扩大招生规模外，民办幼儿园更如雨后春笋般涌现，与此同时，社会对幼儿教师的需求,尤其是对高素质幼儿师资的需求量越来越大。南昌市社会科牵头完成的《南昌法制发展报告》在南昌。报告中指出到2019年南昌幼儿教师缺口1.46万人。这以数据引起了幼儿家长、学前教育以及社会各界人士的强烈关注，幼儿师范毕业生供不应求的现象普遍存在。

　　在早期教育方面，0-3岁是人的一生中发展重要的时期。一个人的学习能力的50是在生命的头4年中发展起来的，初生婴儿的脑发育比15岁孩子快 1000倍。很多思想和智力是在3岁前打下基础的。0-3岁是婴幼儿成长的关键期：初的身体素质、智力发展、个性品质的形成于发展都是从这里开始的。越来越多的家长开始接受并重视早期教育，早期教育在我国经过10余年的发展已经形成相当的规模，不仅是大城市，就算是三、四线城市也随处可见大大小小的“亲子园”“亲子中心”“早教中心”等早教，但专业的早期教育师资严重不足。

　　发展趋势

　　学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：

　　①扩大了研究对象，儿童的年龄到 3岁前。

　　②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。

　　③从学前儿童是教育的主体的观点出发,教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。

　　④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与的等等。

　　⑤重视研究农村学前教育的特点等等。